ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE MÚSICA

Pinchando en el siguiente enlace encontraréis un libro interactivo para trabajar en el área de Música. Lo realicé el pasado curso para el trabajo final de la asignatura Lenguaje Musical. Está compuesto por un conjunto de actividades interactivas en las que se combinan texto, imagen y sonido.

"Con la música a otra parte"




Aquí tenéis algunas imágenes del libro. 

El programa que utilicé se llama LIM, y es un entorno abierto para la creación de actividades educativas. Entre algunas de sus ventajas encontramos  que no requiere de instalación alguna, pudiendo incluso guardarlo en un pen, y su facilidad de uso.

Tras haber probado varios programas similares, tales como JClic o Hot Potatoes, elegí este por ser, bajo mi punto de vista, el más completo de todos en cuanto a variedad de actividades. Durante mi período de prácticas escolares realicé varias actividades en pizarra digital con Edilim, y he de decir que fueron todo un éxito. A los niños les gustó muchísimo, lo que favoreció con creces su motivación y el nivel de atención durante las clases.

Para los que estéis interesados en experimentar con esta herramienta, aquí os dejo el enlace a la página: EDUCALIM

¡Espero que os guste!

Anabel Cañavate

Estudia el grado de Maestro de Educación Primaria en la UCAM

Aquí os dejamos el vídeo promocional de nuestra carrera.

NUESTRO CÓMIC

NUESTRO CÓMIC TERMINADO!!!

Open publication - Free publishing - More dibujo

Vacaciones!!!

Por fin vacaciones y bien merecidas...

Nuestro cómic

Mañana entregamos nuestro cómic y la verdad es que se nos ha quedado muy bien. Aquí tenéis una pequeña muestra.
Por cierto ¿sabéis qué miembro de nuestro grupo es el de la imagen?

El trabajo final: hacemos un cómic

Aquí estamos en plena elaboración del cómic... Tenemos que decir que es uno de los trabajos más divertidos que hemos hecho a lo largo de la carrera.
En cuanto lo acabemos, lo subiremos por aquí para que todos podáis ver nuestra creación.

A por el último...

La de hoy será la última noche de desvelo ¡mañana acaban los exámenes! Ha sido un buen curso y este último, un cuatrimestre muy intenso. Ahora toca descansar, y coger fuerzas para el próximo curso. ¡Mucho ánimo a todos!!!

Pintura china

Este es uno de los cuadros que pintamos en el taller de pintura china...

Taller de pintura china

En la clase de hoy, y última clase de este curso, hemos realizado un taller de pintura china. Primero hemos visto un vídeo, en el que una profesional de este ámbito de la pintura nos ha explicado las principales técnicas. Parece fácil, pero simplemente la forma de sostener el pincel ya se sale de lo que estamos acostumbrados. Aunque al principio nos ha costado un poco, finalmente todos hemos conseguido dominar los trazos. Algunos incluso hemos podido llevarnos un cuadro para nuestra casa :)

Aquí os dejamos un vídeo del proceso de aprendizaje.

Arte en la calle

Qué gusto da estar tomando una cerveza fresquita en una terraza y que, de repente, un grupo espontáneo de percusionistas nos deleiten a todos con este espectáculo. Creo que falta gente así por el mundo...



CARTA DE DESPEDIDA

28 de mayo de 2012

Expresamos nuestras emociones



Hoy lunes hemos presentado nuestra carta de despedida, cada uno de nuestros compañeros fue mostrando su carta con destinatarios muy originales con risas, llantos, recuerdos, etc.

Aprovechamos para recordar a todos los que visitáis el blog, que la carta no tenía que ser específicamente para un ser querido ni una carta de amor, simplemente consistía en redactar una despedida hacia  quien más os activara emocionalmente.

Se trataba, en definitiva, de relacionar textos y emociones.

Como pudisteis comprobar algunos, existen otros sentimientos y  emociones además del amor y no siempre tienen por qué ser en tono positivo, ni siquiera hacia una persona, como, por ejemplo, la alegría, la felicidad, la lealtad, el odio, el rencor, el desprecio y la melancolía.

¡Atreveos a INNOVAR!. 

El resultado os sorprenderá.

A continuación podemos ver algunas fotos de las obras de arte.

PRESENTACIÓN REMAKE

PRESENTACIÓN REMAKE "EL DIBUJO ESPONTÁNEO"

REMAKE on Prezi

COMPETENCIAS

"EL TRABAJO EN GRUPO"

En el siguiente documento presentamos las competencias que hemos alcanzado como grupo de trabajo.

 "GYMKANART"

Una serie de juegos para trabajar la cratividad con alumnos de primaria

Open publication - Free publishing - More colores

GYMKANART

En esta actividad hemos decidido aplicar todos los conocimientos y formas de motivar a los alumnos que hemos trabajado en clase, realizando una Gymkana. Gracias a la disposición del C.E.I.P San Miguel que nos ha permitido utilizar una de sus aulas para llevarla a cabo con un grupo de alumnos de tercer curso de primaria en su hora de plástica. Al llegar hemos preparado todos los materiales, y hemos reorganizado las mesas de los alumnos, agrupándolas de seis en seis. En cada una de estas mesas se ha trabajado una actividad diferente.

En una de las mesas se trabajaba Storyline, que consiste que entre todo el grupo de alumnos realicen una historia en un soporte de papel realizando solamente dibujos, sin escribir nada. En Tientalina, los alumnos de dos en dos trabajan con plastilina de forma que uno de los alumnos indica a su compañero que tiene los ojos vendados lo que debe hacer. En la mesa de Esculpega se trabaja con diferentes materiales reciclados y los alumnos crean lo que les apetezca. Y finalmente en Mancopinta los alumnos pintan con acuarelas, rotuladores y lápices de colores, pero con la dificultad de que no pueden utilizar las manos.

Podemos observar algunos de los trabajos realizados por los alumnos. Nos ha sorprendido gratamente la gran creatividad y motivación que han mostrado en todo momento.

Todas las actividades han resultado muy atractivas para los alumnos como se puede observar en las fotografías. Para finalizar hemos realizado una asamblea con los alumnos en la que hemos intentado hacerlos reflexionar sobre los temas transversales que queremos tratar con esta actividad, a parte de fomentar su creatividad.

Estos temas transversales son la empatía, a la hora de ponerse en el lugar de las personas ciegas o minusválidas, ya que han comprendido perfectamente lo dificil que resulta desenvolverse para cualquier actividad diaria sufriendo alguna de estas discapacidades, y por otro lado la importancia de trabajar en equipo.

Cada 10 minutos los alumnos iban cambiando de mesa para realizar otra actividad diferente. En otras condiciones esta actividad puede ocupar 4 sesiones perfectamente, y en cada sesión cada grupo trabajaría en una mesa diferente.

Los alumnos han disfrutado muchísimo con esta actividad, y nosotros también. Esperamos repetir muy pronto. ¡Muchas gracias chicos!

JAVIER SÁNCHEZ MERINA

Hoy ha venido a clase Javier Sánchez Merina, arquitecto y profesor de la Universidad de Alicante, para hablarnos sobre varios temas.

En primer lugar nos pidió que fuésemos saliendo un representante de cada grupo para que le habláramos en unos minutos sobre el nombre de nuestro blog y el tema de nuestro trabajo, tras lo que nos dio su opinión y una serie de sugerencias.

Después de darnos su visión sobre cada una de nuestras exposiciones nos propuso un nuevo trabajo. Éste consistiría en hacer un portfolio, utilizando la técnica del cómic, sobre los temas que habíamos ido haciendo anteriormente en forma de resumen.

Ha sido un placer conocerlo.

CHARLA DE CHIPOLA

En esta sesión hemos presenciado la lección de un dibujante , humorista y sobre todo un artista. En ella nos habla de su experiencia y de su propia vida. Da una gran importancia al pensamiento lateral, que según él, se trata de pensar de una forma diferente a los demás, más productiva, y a ser creativo y llamar la atención de la gente.

La creatividad seggún él es algo vital hoy en día para poder salirse de la normalidad cotidiana y Chipola nos hace ver con su discurso, que la profesión de docente es muy importante, puesto que nosotros como futuros maestros seremos los responsables de inculcar estos valores y destrezas en las generaciones futuras.

Habla también de Hergé, el creador de Tin Tín, como el autor más importante para él, y lo destaca como un gran dibujante y pensador. Creó la línea clara y gracias a él comenzó el movimiento de la Escuela Francobelga. Nos recomienda encarecidamente que leamos las obras de TinTín en este orden:

1- Los cigarros del Faraón

2-  Los tesoros de Rackham el Rojo.

Aquí podremos ver el uso de la línea clara y que posteriormente veamos las películas de Steven Spielberg para apreciar el movimiento.

Nos propone una actividad que realizamos en clase que consiste en dividirnos en grupos y hacer una historia dibujada entre todos los grupos (StoryLine).

Ha sido una clase muy amena y productiva.

Aquí os dejamos el enlace al blog de Chipola por si quereis saber más sobre él:

http://www.chipola.es/

Nuestro trabajo de clase STORYLINE

EDUCACIÓN PLÁSTICA EN CIENCIAS EXPERIMENTALES

En esta entrada os vamos a mostrar una forma transversal de trabajar contenidos de Educación Plástica en otras áreas de conocimiento. En esta actividad concretamente, trabajamos la Plástica en la asignatura de Ciencias Experimentales. La actividad consistía en elaborar un volcán, para lo cual empleamos plastilina entre otros materiales.

Os dejamos este vídeo en el que uno de los compañeros nos explica en qué consiste la actividad.

¡Buen fin de semana!

                                                                                   Salva, Dani, Marisa, Bea y Luis.

"TODO LO QUE PEGA PINTA"

Este ha sido el tema de la clase de esta mañana, en la que todos nosotros hemos podido expresarnos libremente a través, no sólo de pintura, sino de diversos materiales de nuestro alrededor. Únicamente había una regla, y ésta era que "todo lo que pega pinta", así que hemos salido a dar una vuelta por la universidad en busca de todo tipo de materiales para nuestras obras. Flores, plantas, arena y piedras son algunos de los recursos con los que hemos elaborado nuestros cuadros.

Antes de comenzar a crear, hemos tenido la orpotunidad de ver un vídeo de la pintora Chelete Monereo, quien nos ha guiado en esta nueva aventura.

Desde luego, que a partir de hoy no tendremos excusas para no hacer cuadros.

Aquí podéis ver algunas fotos de nuestras creaciones.

"SUEÑOS DE ARCILLA"

El pasado viernes en la clase de Expresión Plástica y visual, trabajamos con arcilla. Como muchos de nosotros nunca habíamos trabajado con arcilla, antes de empezar la profesora nos mostró un vídeo en el que un profesional nos explicaba cómo hacerlo. A partir de las ideas del vídeo, cada uno de nosotros fuimos creando figuras. La verdad es que algunos compañeros crearon auténticas obras de arte. 

Aquí os dejamos un vídeo en el que os presentamos nuestras obras maestras. ¡Esperamos que os guste!